Actividad 3: Lee el Anexo 02: Contexto de producción de Cuentos de Eva Luna. Subraya las ideas más importantes.
Para mejor visualización: https://www.goconqr.com/es-ES/mind_maps/26800366/edit
Actividad 4: Lee atentamente el cuento “Clarisa” que se encuentra en el Anexo 03. Luego lee con atención la Ficha de análisis del mismo cuento y las ideas tipo tesis (Anexo 04). Después de haber leído el contenido del anexo responde a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué aspectos del contexto de producción se ha destacado en la Ficha de análisis? ¿Por qué crees que se ha considerado esos aspectos?
Los aspectos de producción que se han destacado en la ficha de análisis son el feminismo y el realismo mágico. Consideramos que se utilizaron esos aspectos debido a la influencia de la ideología feminista que presentaba la autora, además de su forma de representarlo a través de eventos sobrenaturales.
2. ¿Cuáles son los aspectos formales y de contenido del cuento que se han consignado en la Ficha de análisis en relación con el contexto de producción? ¿Estás de acuerdo con lo que se señala en la Ficha? ¿Qué otros elementos consideras que se pudo haber consignado?
Los aspectos formales de la historia son los espacios y el tiempo de la historia. Estamos de acuerdo con estos aspectos que ya que se evidencian por los objetos, lugares y acontecimientos que narran con relación a la época en que se escribió el cuento. Consideramos que otro elemento podría ser el tipo de narrador, puesto que este influye en la comprensión y narración del cuento.
3. ¿Estás de acuerdo con la tesis y subtesis que se han planteado? ¿Qué otras tesis se podrían plantear?
Estamos de acuerdo debido a que la tesis presentada tiene una buena estructura, además de ser clara y concisa, Otra tesis que se podría plantear sería que “El narrador construye al marido de la protagonista como la representación de la mediocridad y cobardía en el cuento “Clarisa” de Isabel Allende”
Elaborado por: Daniela Arce, Fabiana Sena, Ruth Jimenez y Milagritos Tuesta.
Referencia bibliográfica:
Quiceno, Y. (2016). Paula: una forma de metaforizar la vida (Tesis de maestría). Universidad Pontificia Bolivariana. Colombia.
Garganigo, J. F. (2001). Huellas de las literaturas hispanoamericanas. (2 ed.). [E book]. Recuperado de: https://sites.google.com/site/epub003/0130618578
Allende, I. (2015). Cuentos de Eva Luna. Barcelona, España: Penguin Random House.
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