Actividad 4 del DMPA 11

a) Encierra en círculos los pronombres que identifiques en el texto indicando su tipo.

Pronombres personales: me, le, lo, yo, mí.

Pronombres relativos: al que, quien.

Pronombre indefinido: otro.

Pronombres numerales: uno, ambos.

Pronombres demostrativos: aquél, aquéste.

b) Subraya los verbos e indica el tiempo del verbo.

Tiempo presente: adora, aborrezco, adoro, aborrece, apetece, lloro, llora, apetezco, desdora, ofrezco, ofrece, desdoro, desprecio, enriquece, decoro, enriquezco, hace, desprecios, reconviene, padecer, vengo, atormentan, pedir, tengo, tener, pido.

c) Encierra en un rectángulo los sustantivos y los adjetivos subráyalo con color verde.

d) indica las palabras que denotan sentimientos en el poema

Las palabras que denotan sentimiento son: Llora, aborrezco, atormentan, adoro, desprecios, victimas.

e) ¿A qué conclusiones puedes llegar luego de las acciones realizadas?

Luego de las acciones realizadas podemos llegar a la conclusión de que los componentes de una oración contribuyen a que tengamos una mejor comprensión del poema, debido a que estos nos permiten identificar al hablante, el tiempo en que se ubica, los sentimientos que transmite y su propósito.