Soneto 176

a) Encierra en círculos los pronombres que identifiques en el texto indicando su tipo.

Pronombres personales: me, yo, mi, la, ello.

b) Subraya los verbos e indica el tiempo del verbo.

Tiempo presente: tenerte, dejarte, quieres, haciendo, sabe, morir, hable, incline, aborrecerte, querernos, amarte, estas.

c) Encierra en un rectángulo los sustantivos y los adjetivos subráyalo con color verde.

d) indica las palabras que denotan sentimientos en el poema

Las palabras que denotan sentimiento son: Aborrecer, quererte, amarte, celo.

e) ¿A qué conclusiones puedes llegar luego de las acciones realizadas?

La conclusión que podemos obtener a partir de la actividad realizada es que la comprensión de un poema y la transmisión de su mensaje depende de los componentes de una oración ya que, si cambias el tiempo de un verbo o el tipo de pronombre, el objeto o hablante lírico también cambiaran haciendo que el poema tenga una comprensión diferente.