Clases semipresenciales en Lima: las medidas que reducirán los riesgos de contagio en las aulas
Periodista de la revista Somos.
Lima, 5 de septiembre de 2021
Adaptado de Machuca, G. (5 de setiembre de 2021). Revista Somos. Clases semipresenciales en Lima: las medidas que reducirán los riesgos de contagio en las aulas. Recuperado de https://elcomercio.pe/somos/historias/regreso-a-clases-las-medidas-que-reduciran-los-riesgos-de-contagio-en-las-aulas-ahora-que-empiezan-las-clases-semipresenciales-en-lima-coronavirus-en-peru-ano-escolar-2021-minedu-peru-vuelta-a-las-aulas-covid-19-ministerio-de-educacion-aptz-noticia/?ref=ecr
ACTIVIDAD 5. Responde las preguntas:
1. Según lo leído en el texto:
a. Argentina, en comparación con Perú, tiene casos similares en cuanto a la semiprensencialidad de las clases.
b. En Chile volvieron a las clases presenciales con mucho éxito.
c. Se debe de adaptar las experiencias de las clases semipresenciales de otras regiones al contexto educativo del Perú.
d. Para volver a la presencialidad, lo único que importa es asegurar las máximas medidas de bioseguridad.
2. ¿Qué no se debe tener en cuenta para regresar a las clases semipresenciales?
a. Cumplir con todos los protocolos de bioseguridad.
b. Hay que asegurar que todo el personal de la institución debe conocer el tema.
c. Tener en cuenta las experiencias de los otros países y consultar a la comunidad educativa.
d. Iniciar con los grados del nivel primario.
3. Cuál es el significado que adopta el término “burbuja”
a. Que los alumnos estén aislados en sus carpetas cuando asistan a las clases.
b. Qué se empiece con el regreso de solo de los niveles secundarios.
c. Mantener junto por un periodo de cinco días al mismo grupo.
d. Asistencia de los estudiantes del aula por grupos reducidos en distintos momentos o turnos.
4. ¿Qué opina Trahtemberg sobre la vuelta a las clases semipresenciales?
a. Aunque se vuelva a la presencialidad, no se abandonará la modalidad de clases a distancia.
b. Sería obligatorio la vuelta a las clases semipresenciales.
c. Sería obligatorio para los grados que tengan más autonomía.
d. Se debe tener en cuenta el contexto de la comunidad educativa como el nivel de contagios distrital.
5. Según Neyra, el retorno a las clases implicaría:
a. Para la presencialidad se debe de asegurar: personal vacunado, ventilación, distancia, uso de agua y jabón y mascarillas.
b. Para tentar la semipresencialidad de las clases, es necesario acordar con los padres, según el contexto de cada lugar y no depender del nivel de contagios distrital.
c. Que el personal de la comunidad educativa debería estar entrenado en temas de bioseguridad, salubridad y limpieza.
d. No basarse en una receta única, sin embargo, se debe de asegurar que cada director de colegio tenga la autonomía para que, en comunicación con los padres de familia y los profesores, tome decisiones en función de la realidad del centro educativo.
Actividad N°6. De la lectura anterior extrae o genera ideas que pueden servir de sustento a tu tesis que vienes esbozando:
Ideas (posibles ventajas):
● Menos distracciones durante las clases.
● Mayor accesibilidad a la educación.
● Reducción de niveles de estrés y ansiedad mediante la socialización y actividades al aire libre.
Ideas (posibles desventajas o efectos):
● Mayor gasto económico.
● Inflexibilidad horaria.
● Disminución de habilidades tecnológicas.
Actividad 7: Después de haber completado los recuadros con la estructura y elementos del texto argumentativo, elabora la tesis de tu futuro texto, teniendo en cuenta el siguiente esquema.
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